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MARTA DEL AMO - MADRID - 17/07/2009 20:30

Los estudiantes dicen que el borrador del texto no mejora sus condiciones

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http://www.publico.es/ciencias/medioambiente/239410/nueva/ley/ciencia/decepciona/becarios

Las jornadas Estudiantes por la Ciencia han reunido esta semana en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) a alumnos de carreras científicas y becarios de investigación para expresar su preocupación por la nueva Ley de la Ciencia. "El primer borrador de la ley nos ha decepcionado mucho", declara el presidente de la Federación de Jóvenes Investigadores, Felipe Martínez. El proyecto, a menos de dos meses de llegar al Parlamento, parece no recoger las necesidades que el colectivo más joven demanda para su futuro.

Los estudiantes deben superar grandes obstáculos cuando se licencian. El primero es la desinformación. "Cuando acaban sus carreras no saben dónde dirigirse, ni cómo encontrar el campo que les interesa", afirma Martínez. "La ley no contempla este problema en ninguno de sus puntos", añade. Los licenciados tienden a permanecer en sitios que conocen donde tal vez no les ofrecen buenas condiciones. "No deben conformarse con la primera beca basura que les ofrezcan" dice Martínez, "Las becas han contaminado el panorama laboral", agrega.

"La mayor carencia es que no obliga a los centros a adherirse a la Carta Europea del Investigador"Las condiciones de trabajo de los jóvenes investigadores varían mucho en función del centro escogido. "La mayor carencia del borrador es que no obliga a los centros a adherirse a la Carta Europea del Investigador, que garantiza las mínimas condiciones para los científicos", añade Martínez. En algunas comunidades, como Castilla y León, es obligatorio ofrecer un contrato que cubra los cuatro años de preparación de la tesis doctoral. Mientras, en otras comunidades, se ofertan becas con pocas prestaciones. Hay casos en los que los doctorandos no reciben retribución por su labor.

"Hay una gran divergencia con otros países europeos; en Suecia está prohibido doctorarse sin financiación", alega Carmen Ruiz-Rivas, doctora en Matemáticas de la UAM y participante en las jornadas. Además, el documento no hace referencia a la enseñanza. "La ley no contempla la docencia en ninguno de sus puntos, siendo fundamental un método de enseñanza que integre la investigación en el aprendizaje para fomentar las vocaciones científicas", señala Ruiz-Rivas.

"El preámbulo de la ley es muy mercantilista, sólo se basa en el progreso económico, sin atender al desarrollo social y cultural", concluye Martinez. "Si se quieren conseguir verdaderos resultados, este proyecto va a necesitar más de dos meses ".

A nuevos tiempos, nuevas necesidades
La justificación de un nuevo documento reposa sobre las carencias surgidas en su norma predecesora, vigente desde 1986.

El borrador establece una estrategia científica e investigadora a nivel nacional, inexistente hasta el momento.

Fomenta la difusión de las investigaciones científicas, y propone un libre acceso para la publicación de resultados.

Regula la cooperación entre el sector público y el privado con el establecimiento de sociedades mercantiles.

Propone la creación de una Agencia Estatal de Financiación de la Investigación que regule las partidas presupuestarias.

COMENTARIOS

Ya lo dijo Severo | 20-07-2009 08:53:59
Como le dijo Severo Ochoa a Felipe González: Para mi un investigador con carné del partido, no me sirve para nada.

Galileo Galilei | 19-07-2009 20:04:08
La verdad es que tras leer la noticia me siento extrañado. Da la sensación de que los 4 días que duró el encuentro (al que acudí) se dedicaron a hablar sobre la precariedad laboral de los becarios. El espacio dedicado al tema de la noticia fue de solo 2 horas y media de las aproximadamente 25 totales, a lo largo de las cuales se trataron muchos otros temas interesantes, y que con tristeza no veo ni por asomo presentes en el texto. Lástima.

Galdon | 19-07-2009 13:32:25
Estimada señorita Del Amo:

Muchos saludos desde Londres, donde sigo trabajando en pos de la I+D

En primer lugar, mi enhorabuena a Alejandro (#9) por "tamos obligados a dedicar nuchas mñas horas de las preestablecidas por las leyes laborales y, sin embargo, no cotizamos y solo en los mejores de los casos cobramos".

En segundo lugar me sorprende la actitud de Belisaria. ¿Quiere resultados y elementos tangibles? Eso es lo que hace del sistema universitario un mecanismo mercantilista SUJETO en todas sus facetas a un modelo eonómico que ha demostrado ser un obsceno fracaso y una burla para los objetivos de la socialdemocracia. Eliminar de la universidad todos los elementos que no poducen beneficio económico es hacer de ésta una herramienta de las grandes corporaciones para qu el dinero siga fluyendo en embudo hasta que el fracaso sea definitivo y, por cierto, acabar con el espíritu con el que se creó la enseñanza superior, en tanto que se convierte en un alienador de la clase media-alta para reproducir el sistema.

En fin, que comentarios como el de Belisaria (#30) me avergüenzan y como los de Alejandro me alegran, pues prueban que al menos todo no sucede ante ojos que no ven.

Saludos.

Sorprendido | 18-07-2009 20:39:26
¿Una ley que impulsa ZP y que desilusiona a los que le apoyan?...........¡No me lo puedeo creer!, si este hombre SIEMPRE cumple sus promesas

Alejandro | 18-07-2009 18:40:57
Los becarios somos trabajadores como cualquier otro, pero además dado la peculiaridad de la actividad investigadora, en muchas ocasiones estamos obligados a dedicar nuchas mñas horas de las preestablecidas por las leyes laborales y, sin embargo, no cotizamos y solo en los mejores de los casos cobramos. Es una falta de respeto que se valore a cualquier trabajador no cualificado que a un investigador, tampoco digo que tenga que ser al revés, pero al menos igual.

Seguiremos en el ladrillo | 18-07-2009 17:02:02
porque ningun gobierno parece tener lucidez suficiente para ver en el I+D la única salida a un sistema muy poco productivo y ultradependiente del ladrillo. Ni siquiera ahora, cuando más evidente es que no funciona, rectifican...así nos va

David | 18-07-2009 16:30:41
"el pufo del colisionador de hadrones ese de Ginebra, que lleva un porrón de años gastando un pastazo y es una auténtica mierda" vale aproximadamente lo mismo que tres submarinos nucleares pequeños. Por otra parte el LHC está permitiendo que se desarrolle una cantidad impresionante de tecnología "vinculada a las necesidades concretas de la industria y de la economía"; además el dinero invertido allí da de comer a miles de personas. Por supuesto, la humanidad tiene otros problemas muy graves que resolver, pero puestos a recortar presupuestos ¿por qué no empezar por las armas y las guerras, o el fútbol?

Robespierre | 18-07-2009 14:38:40
Belisaria: ¿Que no hace falta ciencia básica? Increíble. Si piensas que, por ejemplo, cuando Einstein desarrolló el fundamento teórico de lo que fue el láser tenía la menor idea de para qué se iba a utilizar después (reproductores de cd, cirugía, pinzas ópticas) te equivocas. Rara vez es el investigador básico quien ve la aplicación directa de aquello en lo que está investigando. En el 95% de los casos el científico crea ciencia y el ingeniero (u otro científico) es quien llega, ve lo que se acaba de descubrir y dice ¡Ah, pues esto podría servir para hacer un cachivache así, así y así y que valga para tal cosa!

Llevar a cabo lo que estás proponiendo es DIRECTAMENTE acabar con las nuevas patentes, modelos de utilidad y procesos industriales. Puedes estar segura.

Jorge | 18-07-2009 14:28:01
Que defiendes una sociedad laica e igualitaria?? jaja, por muy bonitas que sean las palabras que utilices, no tienes ni idea de lo que dices, vamos, que no te vendría mal volver a la universidad... echa un vistazo a las inversiones en I+D+i que hacen los países que progresan por esta vía, a ver si te haces a la idea, mira la carrera de los investigadores en otros sitios... a ver qué pensarías si quisieras investigar y te tienes que tirar años y años con beca, que no te da derecho ni acceso a nada, ni siquiera a optar por una hipoteca.

Belisaria | 18-07-2009 14:15:42
A ver, yo quiero resultados: patentes, modelos de utilidad, nuevos procesos industriales, programas de software. Eso es lo que hace progresar a las naciones, no las pajas mentales ni los experimentos absurdos y carísimos como el pufo del colisionador de hadrones ese de Ginebra, que lleva un porrón de años gastando un pastazo y es una auténtica mierda. Y en cuanto a las universidades totalmente de acuerdo en cerrarlas y sustituirlas por un sistema eficiente de formación de profesionales cualificados de alto nivel, no en carne de funcionarios o de parásitos colegiados. Creo que defendemos sociedades distintas: yo una sociedad laica e igualitaria, otros siguen apostando por las castas gremiales y la ineficiencia social.

Belisaria | 18-07-2009 14:15:42
A ver, yo quiero resultados: patentes, modelos de utilidad, nuevos procesos industriales, programas de software. Eso es lo que hace progresar a las naciones, no las pajas mentales ni los experimentos absurdos y carísimos como el pufo del colisionador de hadrones ese de Ginebra, que lleva un porrón de años gastando un pastazo y es una auténtica mierda. Y en cuanto a las universidades totalmente de acuerdo en cerrarlas y sustituirlas por un sistema eficiente de formación de profesionales cualificados de alto nivel, no en carne de funcionarios o de parásitos colegiados. Creo que defendemos sociedades distintas: yo una sociedad laica e igualitaria, otros siguen apostando por las castas gremiales y la ineficiencia social.

chuck | 18-07-2009 14:02:51
Bravo Belisaria... Mejor aún, ¿qué narices hacen en la universidad si todos sabemos que este país vive del turismo y de la construcción? ¡Habría que cerrar esos agujeros negros que son las universidades! Pudiendo ser camarero o albañil, ¿para qué perder el dinero de los presupuestos? Menudas luces tienes, hija

Jorge | 18-07-2009 13:59:44
Belisaria, no tienes ni idea de lo que es ciencia. No todo el conocimiento se crea para beneficio de la economía y la industria, eso no es tan difícil de entenderlo.

Qué poco conoces el mundo de la investigación en España

Belisaria | 18-07-2009 13:45:15
El cuento chino este de la I+D se ha convertido en el refugio de cientos de personas que tratan de vivir del presupuesto público de por vida. La I+D ha de estar vinculada a las necesidades concretas de la industria y de la economía, nunca a los afanes de una nueva casta de funcionarios vividores del cuento de la pseudociencia.